Web technology and the Internet

  • Das Internet ist eine der bedeutendsten Errungenschaften der Menschheit. Dies gilt nicht nur für wirtschaftliche und soziale, sondern auch für wissenschaftliche Belange. In der Psychologie würde die Nutzung des Internets und der dahinter stehenden Webtechnologien es erlauben, ressourcenunabhängig und mit einer höheren Aussagekraft zu forschen. Daher war das Ziel dieser Dissertation einerseits die systematische Untersuchung von grundlegenden Faktoren wie Präsentations- und Messgenauigkeit (Studien 1 - 3), andererseits aber auch die Untersuchung innovativer Ansätze um die quantitative Datenerhebung in der Psychologie zu erweitern (Studien 4 - 6). Zusammengefasst konnten wir zeigen, dass Webtechnologie-basierte Experimente eine wertvolle Erweiterung der Werkzeuge in der psychologischen Reaktionszeit-, Videodaten- und Eye-Tracking-Forschung darstellen, weshalb es gilt, diese neuen Technologien breit einzusetzen, um die immensen Möglichkeiten von Online-Forschung effektiv nutzen zu können.

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Metadaten
Author:Kilian SemmelmannGND
URN:urn:nbn:de:hbz:294-53218
Subtitle (German):The future of data acquisition in psychology?
Referee:Sarah WeigeltGND, Oliver T. WolfORCiDGND
Document Type:Doctoral Thesis
Language:English
Date of Publication (online):2017/07/20
Date of first Publication:2017/07/20
Publishing Institution:Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
Granting Institution:Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Psychologie
Date of final exam:2017/05/16
Creating Corporation:Fakultät für Psychologie
Tag:Forschungsmethode
GND-Keyword:Psychologie; Technologie; Datenerhebung; Internet; Experiment
Note:
Homepage: http://www.ksemmelm.de
Note:
Teile der Dissertation wurden veröffentlicht in:
Online psychophysics: reaction time effects in cognitive experiments / Semmelmann, K., & Weigelt, S.
In: Behavior Research Methods (2016). http://doi.org/10.3758/s13428-016-0783-4

U Can Touch This: How Tablets Can Be Used to Study Cognitive Development / Semmelmann, K., Nordt, M., Sommer, K., Röhnke, R., Mount, L., Prüfer, H., Terwiel, S., Meissner, T. W., Koldewyn, K., & Weigelt, S.
In: Frontiers in Psychology, 7 (2016).  http://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.01021

Online webcam-based eye tracking in cognitive science: a first look / Semmelmann, K., & Weigelt, S.
In: Behavior Research Methods. Under Review (2017).
Dewey Decimal Classification:Philosophie und Psychologie / Psychologie
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