Metadaten| Author: | Julia PhilippGND |
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| URN: | urn:nbn:de:hbz:294-61234 |
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| Parent Title (German): | Deutsche Universitätszeitung |
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| Subtitle (German): | Die Ergebnisse der Lehrevaluation mit den Studierenden zu besprechen, das sollte das Ziel der studentischen Lehrveranstaltungsbewertung sein. Doch wie können Lehrende einen solchen Dialog führen? |
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| Publisher: | Berlin |
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| Place of publication: | duz Medienhaus |
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| Document Type: | Article |
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| Language: | German |
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| Date of Publication (online): | 2018/09/17 |
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| Date of first Publication: | 2018/08/24 |
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| Publishing Institution: | Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek |
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| Tag: | Open Access Fonds |
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| Volume: | 2018 |
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| Issue: | 8 |
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| Pagenumber: | 4 |
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| First Page: | 59 |
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| Last Page: | 61 |
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| Note: | Original erschienen in: Deutsche Universitätszeitung, herausgegeben von Dr. Wolfgang Heuser. Ausgabe 08 I 2018, S. 59-61. Berlin: duz Medienhaus. |
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| Dewey Decimal Classification: | Sozialwissenschaften / Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
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| open_access (DINI-Set): | open_access |
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| Licence (German): |  Keine Creative Commons Lizenz - es gelten die Rechteeinräumung und das deutsche Urheberrecht |
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